在获得学位的过程中，你计划去的地方并不总是你最终到达的地方。德雷塞尔大学提供不同的课程和支持，以确保学生从他们的经历中得到最大的收获。古德温大学的通识科学学士学位（BS）对于那些希望从学位课程中获得更多灵活性的学生来说是一个很好的选择。

对于Melissa Comunale来说，创建独特学习计划的能力吸引了她。进入德雷塞尔大学的第一年，她参加了一个本科护理课程。然而，护理专业并不适合她，这最终促使她在德雷塞尔大学待了将近一半的时间后，将专业转到了通识专业。

梅丽莎说：“当我申请德雷克塞尔大学时，我实际上申请的是营养专业，然后我转到了护理专业。“我做了两年半，然后我意识到这并不适合我，我不喜欢这样做。与我的家人和顾问一起，我们制定了一个计划，让我顺利毕业，并弄清楚我大学毕业后想做什么。我已经修了很多社会学学分和传播学学分，这是我非常喜欢的两个领域。所以，我决定转到普通JDB电子研究，把这两个作为副修课程。然后，我发现了DragonsTeach Middle Years项目，可以获得四年级到八年级教师的资格证书，所以现在我还辅修了一门JDB电子课程。”

由于普通课程如此多样化，学生可以通过增加一门、两门甚至三门辅修课程来混合和匹配他们的学习计划。通过像未成年人这样的可堆叠证书，学生可以在追求他们最感兴趣的领域的同时获得更广泛的技能。

梅丽莎说：“我认为我最喜欢它的一点是，你可以创建自己的课程，把你喜欢的东西结合在一起。”“我辅修社会学、传播学和JDB电子学，这些都是完全不同的课程，但你可以根据自己的喜好进行定制。在某种程度上，你可以制定自己的学习计划，有一些核心的一般学习要求，但在大多数情况下，你只需制定自己的学习计划，这很好。”

梅丽莎的通识学学士学位之旅也完全出乎她的意料。她大学生涯的大部分时间都花在了一个不适合她的项目上，最终拖累了她的GPA，导致她在学业上挣扎。在与她的导师会面并制定符合她兴趣和现有学分的新学习计划时，她将获得更好，更全面的德雷克塞尔经历。

“我不开心，没有去上课，这不是最好的选择，”梅丽莎说。“这门课不是我喜欢做的事情，所以我倾向于不去做，或者没有全力以赴，所以我的GPA反映了这一点。所以，当我最终转到普通专业，并加入我感兴趣的课程时，我的GPA迅速上升，因为我开始做我喜欢的事情，并且喜欢做作业，因为这与前两年半的经历完全不同。”

梅丽莎反思道：“从我的经验来看，我最大的收获就是听从自己的直觉，如果你对某件事不满意，你可以改变它，总会有适合你的东西。”她建议：“与人交谈，尝试不同的课程。这就是我所做的，我开始上一些社会学、JDB电子和传播学的课程，试图找到我最喜欢的东西。如果你的专业不适合你，那就不要继续做下去。我以为护士是为我准备的，但事实并非如此。不要害怕尝试新的课程，如果你不开心，那就一定要尝试新的东西，不要气馁。”