教师和学生从临床教育中受益一样多
2022年10月6日
医师助理培训有两个独特的部分——教学学习和临床教育。德雷塞尔大学护理与健康专业学院的医师助理(PA)项目是全国最早的项目之一,以其实现健康公平的使命而闻名,并为学生提供了一些最好的导师。其中一位导师是兰肯瑙医疗中心的外科私人助理鲍勃·劳瑞(Bob Lowry)。
Bob Lowry, PA- c,已经做了42年的私人助理了,由当时德雷克塞尔大学的两名学生提名并获奖于2021年获得宾夕法尼亚医师助理协会(PSPA)的年度导师. 这充分说明了他的教学能力,当他的学生,像安妮·邦纳,MHS ' 21,写信支持PSPA说劳瑞“是一个杰出的导师,他总是关心他的学生,总是考虑他们的兴趣,给他们不同的学习机会。”洛瑞希望确保他的学生有一个全面的经验,参与不同的病例,并在他们的外科轮转中尽可能多地学习。为了达到这个目的,他说他会和每一个和他一起工作的人分享年度导师奖。“我的私人助理团队会照顾学生。他们和医生、护士和技术人员一起为他们做了很多事情。”“你会惊讶于有多少人在临床轮转期间投入教学。”
当被问及为什么他成为一名导师时,劳里有两个答案。首先,他想要回馈这个让他受益匪浅的职业。另一个是临床经验。洛瑞断言:“要让这个行业变得更好,最好的办法就是帮助教育那些将成为该行业下一任领导者的人。”他的学生们,尽管在轮岗做外科手术,但也和他一起做了很多其他方面的工作。当然,他们会复习正确的擦洗技巧,练习打结,但他所做的超出了手术的范围。邦纳写道:“有一位导师每周花几个小时来讨论各种医学主题,如病因学、流行病学、临床表现、诊断研究和不同疾病的管理,这是非常有帮助的。”
他还让学生们展示历史和物理(H&P)以及所有与之相关的东西,他们会实时复习这些东西。德雷塞尔大学的校友、MHS 21年级的杰茜·哈特(Jaycee Hart)说,他每周会抽出几个小时的时间,让她为自己选择的两名患者提供H&P和进展记录。哈特在她的提名信中写道:“然后,我们将审查患者的疾病过程、体征和症状、诊断测试和治疗方案。”“这是很多工作,他们没有预料到,我的问题让他们感到惊讶。但这是我真正希望他们离开的技能,”洛瑞坚持说。这都是让学生为下一步做好准备的一部分。
洛瑞说,长期以来,CNHP的私人助理项目一直是他的导师。这是因为德雷克塞尔大学的项目历史最悠久,这让它有机会将教学和临床成分结合起来。“他们已经存在了足够长的时间,可以熟练掌握整个过程。很难把所有的事情都做好,尤其是临床教育部分。”洛瑞也知道CNHP的学生想要改变世界。“他们的学生总是准备充分,非常渴望学习,非常努力,”他断言。
即使你喜欢当私人助理,也不是每个人都适合当导师。劳瑞总结道,这涉及到很多事情,但如果“你热爱教学和学习,想要建立一个伟大的网络,想要进一步尊重这个职业,这绝对是一个很棒的回馈方式。”
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罗伯塔·s·佩里(Roberta S. Perry)撰写