2020年9月28日

从迪安娜·特莱斯福德上中学的时候起，她就知道自己想成为一名护士和教师。出于对帮助他人的兴趣，她把大学搜索的重点放在了能让她直接进入护理专业的项目上，这将为她的职业生涯做最好的准备。她通过在德雷塞尔上学的邻居发现了德雷塞尔护理与健康专业学院，她决定申请并最终入学。作为一名选择了这个为期四年、为期一年的合作项目的三年级学生，特莱斯福德将有机会在当前学年在自己选择的领域工作六个月。她有兴趣在未来成为一名儿科执业护士，并在医疗保健领域探索其他领域。

德雷塞尔大学的合作项目是其JDB电子经历的一个标志，也是与特莱斯福德大学产生共鸣的课程的一个方面。带薪实习允许学生与各自领域的专家一起学习和工作，为他们提供直接经验，并使他们成为JDB电子领导者。通过探索过程，学生们通过施泰因布赖特职业发展中心（Steinbright Career Development Center）选择理想的工作，这通常会导致面试。特莱斯福德对她的合作公寓在秋季的几个机会很感兴趣，她一直在寻求一个医疗助理的职位。

特莱斯福德是一名在校园里很投入的学生，她在大一的时候调查了各种学生团体和俱乐部，随着时间的推移，她更加关注德雷塞尔舞蹈团。作为一名高中舞者和体操运动员，迪安娜渴望在德雷克塞尔继续这些活动。德雷克塞尔舞蹈团是一个专业水准的舞蹈团，每年举办两场完整制作的音乐会。参加这个由50名成员组成的乐团的学生通过与专业编舞、教师和客座艺术家以及精选的学生编舞合作，探索他们的艺术。该团表演当代和古典舞蹈形式。

德雷克塞尔大学的护士在整个项目中也花了大量的时间在模拟实验室中。有两个主要的模拟实验室供学生参与：标准化患者接触，它被设计成模拟提供者的办公室，配备所有必要的医疗设备，在那里训练有素的标准化患者或扮演患者角色的演员，让学生发展临床技能；以及人类患者模拟实验室，在那里使用计算机化的人类患者模拟器、标准化患者或混合病例进行技能培养。该空间可以转变为急症室（ICU， OR， ER，内科外科或妇女健康）或社区（家庭，董事会会议室，社区中心）环境。

特莱斯福德在大二的时候开始在人类病人模拟实验室学习临床课程，在那里她和另一名护理专业的学生一起处理教师提出的一个场景。在她的实验室里，有很多练习新技能的机会，特别是在应对紧急情况方面。学生进入这些未知的场景，并提供有关情况的基本信息，然后他们进入房间并负责护理计划。虽然情况可能会很紧张，但特莱斯福德依靠专家的准备和教师的反馈，这些反馈以一种赋予护理学生权力的方式共享。