德雷塞尔大学护理与健康专业学院的讲师约翰·科内尔（John Cornele）说，在他还是护理专业本科生的时候，他从来没有想过自己最终会把“医疗化妆应用”作为自己最有用的技能之一。 但是现在，作为跨学科临床模拟中心（CICSP）的模拟协调员，Cornele说医学模拟是护理教育最有效的方法之一。 科内尔说：“医学化妆和再创作正在悄悄进入医学模拟，使其更加逼真。”“这一切都是为了增加现实的结构。” 每个季度，CICSP举办临床模拟证书课程，参与者将学习管理模拟实验室，以培训其本国机构的卫生专业人员。在进入为期一周的项目后，参与者期望在使用标准化患者的课堂研讨会上-演员扮演患者为学生和人体模型提供人际关系培训。 在课程第一天的早些时候，参与者被模拟的紧急情况打断，他们的任务是对手头的灾难做出反应，并治疗模拟的病人。 CICSP主任卡罗尔•奥库普尼亚克（Carol Okupniak）表示：“有25个人需要参与进来，但往往没有学生的心态。”“模拟紧急情况的意义不一定是看他们会如何反应；这也是为了向他们展示学生在一个复杂、陌生的场景中的感受。” 在CICSP最近的一个项目中，工作人员模拟了这样一个场景：地下室的冰毒实验室爆炸导致一场房屋火灾，打断了一个乡村小镇的家庭毕业派对。 对于CICSP的工作人员来说，这意味着他们需要在演员、人体模型和他们的衣柜上重现大量的割伤、擦伤、烧伤和水泡。 “这是剧院级的化妆——就像电影或电视里的化妆一样，”科内尔说。“我们使用硅胶模塑来制造伤口，调整东西使其看起来更真实。” 他说，医学化妆，也被称为医学模塑，是一种为了训练目的而重新塑造受伤部位的艺术，这种技术从16世纪就开始使用了。 科内尔说：“教育工作者会找到一个有异常的人，他们会把它当作一个模型，作为教学时的参考。”“这已经发生了变化，现在它被用来增强真实感。” 他补充说：“对我来说，医学模印最初是一种爱好。”“但它在创建作为有效教学工具的模拟方面非常有用。” 科内尔说，虽然他“不像好莱坞的化妆师”，但他和他的同事们在使用逼真的医疗模印时有着独特的视角。 “我们的工作必须在两到三英尺远的地方被看到，所以它必须是精确的，”Cornele说。“我们看到了真正的伤口，真正的烧伤，真正的断腿和水泡。这就是我们作为医学专业人士的价值所在，我们为学生制定的目标越现实，他们的学习场景就会越现实。” 要了解更多关于CICSP的信息，请单击 在这里