coamfte认证的MFT研究生课程旨在为下一代夫妻和家庭治疗师做好准备。我们的学生接受培训，在不同的跨专业医疗环境中工作，并解决影响个人，夫妻和家庭的复杂公共卫生问题。我们的项目特别关注受创伤和相关困难（包括成瘾）影响的夫妇和家庭。我们训练学生与特定人群一起工作，包括夫妻、LGBT人群、有自杀风险的青少年，以及应对成瘾的家庭。学生学习在他们的工作中使用古典、后现代和循证治疗方法。目前的教师拥有一系列模式的专业知识和认证，包括基于依恋的家庭治疗、以情感为中心的夫妻治疗、性治疗和自我治疗师模式。
90学分的硕士学位符合宾夕法尼亚州MFT执照的最低教育要求。毕业生有资格获得美国婚姻和家庭治疗协会的临床前会员资格。我们的毕业生接受临床实践职位的培训，在各种工作环境中都是可取的。毕业生就业于行为健康和保健机构、成瘾治疗机构、学校、医院、法律实践、宗教机构和私人执业。
MFT研究生课程认为，多样性是我们所有努力的基础，丰富了教育和人类的经验。我们致力于创造一种文化氛围，让社区的所有成员都感受到作为参与者的欢迎、尊重、重视和包容。我们寻求创建一个项目，让我们的教职员工和学生反映我们城市和全球社区的多样性和复杂性。在我们共同努力促进健康和消除健康差距的过程中，我们力求具有包容性，满足我们教学、合作和服务的不同人群的需求。
目标1：培养具备婚姻家庭治疗领域面对面和远程医疗实践的理论知识和临床技能的研究生
- SLO 1：采用系统/关系视角，利用传统和心理诊断类别识别、评估和治疗临床和心理健康问题
- SLO 2：识别、评估和理解个人和家庭在整个家庭生命周期中的发展及其对临床、身体和心理健康问题的相关影响
目标2：培养能够在婚姻和家庭治疗领域面对面和远程医疗实践中识别和执行法律和道德责任的研究生
- SLO 3：保持专业的夫妻和家庭治疗身份和道德行为，以支持未来的MFT执照认证
- SLO 4：识别与夫妻和家庭治疗实践相关的道德和法律问题和责任
目标3：培养能够识别文化和背景差异的研究生，在治疗过程中运用自我，并在夫妻和家庭治疗实践中为不同的人群和社区服务。
- SLO 5：识别和利用基础的和当前的，当代的夫妻和家庭治疗实践方向
- SLO 6：理解，尊重并保持对夫妻和治疗实践中文化差异的理解
目标4：培养能够消费和应用婚姻与家庭治疗研究文献的研究生
- SLO 7：展示夫妻和家庭治疗中传统和现代研究实践的知识
- SLO 8：确定夫妻和家庭治疗研究实践中的伦理责任
我们的毕业生接受临床实践职位的培训，在各种工作环境中都是可取的。毕业生受雇于行为健康和保健机构、成瘾治疗机构、学校、医院、法律事务所、宗教机构和私人执业机构。90学分的硕士学位符合宾夕法尼亚州MFT执照的最低教育要求。毕业生有资格获得美国婚姻和家庭治疗协会的临床前会员资格。
家庭治疗硕士学位课程将理论与实践相结合。涉及年龄、能力、种族、阶级、性别、性取向、宗教、精神和种族等问题。我们强调与个人、夫妻和家庭一起工作的系统/关系环境。学生被训练成能够与各种背景的客户一起工作，并包括前面提到的上下文变量。