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艺术治疗与咨询硕士

程序

艺术治疗和咨询JDB电子研究生课程为学生提供应用理论和相关艺术治疗实践的基本技能和知识。为了做到这一点,课堂教学学习和个人到小组的监督动态地支持学生从非正式到正式的评估和治疗计划、卫生保健和相关文件以及当代道德实践的应用。强调了健康和关系背景、歧视和压力、健康和复原力的跨文化影响,以及媒体和材料辨别在形成治疗关系和联系方面的价值。学生将艺术治疗和咨询方法结合在多个护理系统中,以吸引不同的个人、团体和家庭实现合作目标。该计划至少旨在为认知(知识),精神运动(技能)和情感(行为)学习领域的入门级艺术治疗师做好准备。

艺术治疗和咨询计划的90个季度学分课程旨在满足JDB电子特许专业咨询师(LPC)的国家执照JDB电子要求和艺术治疗认证委员会的专业艺术治疗证书委员会国家认证的JDB电子标准(ATR-BC)。虽然艺术治疗JDB电子标准是国家认证的一部分,但对专业治疗师和咨询师的州执照要求因州而异,并且随时可能发生变化。我们的艺术治疗和咨询项目在JDB电子是有执照资格的,而不是自动转移到州。因此,如果您正在或将对咨询执照感兴趣,强烈建议您访问并检查您计划工作和实践的任何州的执照要求,以确保它们与该计划的课程内容和实地JDB电子成果保持一致。

你会学到什么?

通过多方面的学习过程,艺术治疗和咨询项目的学生学习到创造力、文化谦逊和自我意识以及同理心在帮助人际关系和人际发展中的重要影响。学生们学习参与并加强他们的创伤信息促进和小组技能,包括积极倾听,创造性媒体使用,有效的口头,书面和元口头沟通,以及自我调节和同情。

艺术治疗和咨询课程是多种互动JDB电子组成部分的综合,包括理论,通过实地JDB电子的应用实践,小组和个人监督,以及基于创意的奖学金。共同体验,这些互动学习组件反映了参与者、创作过程和治疗空间之间可能发生的复杂相互作用,以及艺术治疗中媒体的形而上物质性。我们的艺术治疗和咨询课程与当代实践相一致,包括预防和社会支持,生活方式和社区联系,健康和恢复力,康复,治疗评估以及社会行动和倡导。

项目的主要组成部分包括:

  • 艺术心理治疗的理论与应用基础高等JDB电子艺术作为治疗;开放工作室方法;心理咨询理论与微技巧;社会行动、倡导和护理伦理;以及基于社区的健康和预防举措中的系统观点;
  • 2 - 3个有监督的实地实习机会,从实习开始,将经验发展为更独立的实习,在各种护理系统中与一系列人群接触,包括医疗和精神病院,门诊和跨学科行为健康设施,学校或其他JDB电子支持,辅助生活护理设施,康复系统,社区卫生中心,庇护所,寄养等等;
  • 强调文化谦逊技能的获得,包括理解和阐明交叉身份和社会地位(特权和受压迫)如何影响和增强治疗关系和治疗目标;
  • 整合了CATs(创意艺术疗法或艺术疗法、舞蹈/运动疗法和音乐疗法)学习的咨询课程;
  • 硕士的最终项目是基于创造性的奖学金,通过学年结束时的在线社区平台传播;
  • 体验式艺术创作过程,为课堂和教学学习提供信息,以支持学生的连续实地JDB电子(实习和实习)经历

德雷克塞尔艺术治疗和咨询项目的独特之处是什么?

这个开创性的项目是北美第一个招收艺术治疗学生的美国JDB电子研究生项目,并继续支持创造性艺术治疗领域的创新和卓越。

学生将艺术治疗和咨询实践与跨cat(创造性艺术治疗或艺术治疗,舞蹈/运动治疗和音乐治疗)的综合学习以及现实生活中的实地考察和特拉华河谷地区的优质监督员相结合。

选择为期两年的学习计划的学生在第一季度开始他们的实地工作经验。

德雷塞尔大学护理与卫生专业学院拥有各种实践环境、跨学科机会(包括合作最终项目)以及JDB电子研究设施和基础设施的关键通道。

这个独特的项目于1967年在哈内曼医学院和医院成立。

合规

护理和卫生专业学院有一个合规流程,可能需要每个学生。其中一些步骤可能需要很长时间才能完成。请做相应的计划。每个学习项目和计划都有特定的合规要求。学生应该等待收到有关其项目具体要求的信息,然后再开始合规流程。

请访问合规性页面以获取更多信息。

招生

欢迎来到艺术治疗与咨询招生页面!在这里,您将找到帮助您开始并维持您的应用程序旅程的信息。

2025年秋季班的申请截止日期是2024年12月6日星期五。

申请这个项目需要什么?

学位:获得认可JDB夺宝游戏(学院,大学,社区学院)的学士学位,最低总GPA(平均绩点)3.0或以上。

成绩单:将你所就读的所有学院/大学的正式成绩单直接发送到德雷塞尔大学。成绩单必须在密封的信封中提交,信封上有学院/大学的印章,邮寄到德雷克塞尔大学,申请处理,邮政信箱34789,费城,PA 19101,或者通过安全的电子成绩单递送服务提交到enroll@drexel.edu。请注意,无论取得多少学分或学分是否转移到另一所学校,都需要成绩单。如果您没有发送所有学院/大学的成绩单,则录取决定可能会延迟。

成绩单必须显示每门课程的成绩和学位授予情况。如果你的学校没有在正式成绩单上注明学位授予,你必须提供任何JDB电子研究生或学位证书的复印件。

如果你的学校只签发一份终身成绩单,你需要由经批准的成绩单评估JDB夺宝游戏完成每门课程的评估。使用我们的成绩单查找工具来帮助您联系您以前的JDB夺宝游戏。

  • 标准化考试:没有入学要求的考试
  • 国际申请者:请点击以下链接:国际申请者的附加要求

我的成绩单需要包括哪些先决条件才能被考虑面试和录取?我们要求心理学和工作室艺术科目的基础课程和可展示的技能和探索作为JDB电子研究生艺术治疗和咨询课程的基本“基石”,以遵循本科学习。如果你仍然在完成你的本科学位和/或计划参加额外的课程来满足这些先决条件,在这个申请过程中,你的成绩单上没有这些先决条件,请在你的论文中注明,或者在你进入我们的项目之前传达你完成这些课程的计划或时间表。

工作室艺术:18个学期学分(或27个季度学分)的工作室艺术课程,可以包括各种2D和3D媒介,包括绘画,陶瓷,版画,纤维和纺织艺术,绘画,雕塑或制造,数字媒体,包括摄影,视频和动画,服装或布景设计。

心理学课程:12个学期(或18个学季)的心理学课程,包括一门3个学期(或4.5个学季)的发展心理学课程和一门3个学期(或4.5个学季)的精神疾病、成瘾、逆境心理现象综述课程。剩余的六个学期学分(或九个季度学分)的心理学先决条件可以在每个申请人的兴趣和/或课程可用的领域。

除了申请和成绩单,我还需要准备和提交什么?以下列表包括您的应用程序所需的所有元素。

  • 三封推荐信:您可以在申请中列出推荐人及其联系信息,或者在提交申请后通过Discover Drexel门户网站申请电子推荐。选择那些能说明你的课程、有偿或志愿工作、艺术和奖学金的推荐人,比如以前或现在的教授、导师或雇主。一旦提出要求,请跟进您的推荐人,以确保他们收到了您的推荐请求-他们可能需要检查他们的垃圾邮件或垃圾邮件文件夹。一定要确认你的推荐人会在申请截止日期前提交信件,并跟进那些尚未完成推荐的人。
  • 个人陈述/论文:请提交一篇500至750字的个人论文,作为写作样本,同时向申请审查团队介绍更多关于您的信息。你可以包括以下内容:你为什么申请我们的项目?是什么激励你从事艺术治疗的职业?你对人类服务的经验有什么水平和洞察力?如果你愿意分享,请介绍你的种族或民族、性别或性别认同、残疾/能力、国籍、移民身份、宗教、性取向,以及任何其他相关的文化归属,将你的学习或未来的工作目标与跨文化经历或社区观点联系起来。
  • 简历:包括你的相关JDB电子、工作、服务或志愿者经历。
  • 视觉艺术作品集:提交10-15件艺术作品的作品集,展示各种媒体的设施和您对创作过程的理解。包括图像或文件列表(JDB电子,媒体和尺寸)以及任何相关的背景或描述以及共享的艺术品,并在作品集内。这个作品集的目的是让我们了解你的媒介和材料的表达和探索。不要上传基础艺术课上的规定作业,除非你喜欢它们的结果!如上所述,您的创意作品可以包括各种2D和3D媒介,如绘画,陶瓷,版画,绘画,雕塑或制造,纤维和纺织艺术,数字媒体,包括摄影,视频和动画,以及服装或布景设计。我们邀请您分享您最近和当前的项目,想法和创新媒体实践,以证明材料使用的广度和深度,而不是在您的作品集中更单一的焦点或“一致性”。与美术例子相比,艺术治疗作品集在内容上往往是对比鲜明的。视觉艺术作品集将通过SlideRoom上传。

申请之后会发生什么?

  • 所有申请都被整理到德雷克塞尔大学JDB电子研究生招生数据库中,并在12月的最后截止日期之后上传,以便在1月初进行教师审查。
  • 面试邀请函将于2月初通过我们的创意艺术疗法招生电子邮件发送给选定的申请人,并可选择在2月底或3月初参加小组面试。
  • 被选中的国际候选人将通过Creative Arts Therapies Admissions的电子邮件联系,以安排在线面试,如果他们不能亲自参加面试。
  • 所有被邀请参加下一个秋季队列的候选人将在3月底之前通过电子邮件从Creative Arts Therapies Admissions和Drexel Graduate Admissions收到通知。
  • 那些没有被邀请参加面试的申请人,或者在小组面试完成后未被录取的申请人,将由德雷塞尔大学JDB电子研究生招生办公室通知。

如果我有任何问题,我可以联系谁来了解更多关于录取过程的信息?创意艺术疗法的招生协调员会来回答你的其他问题。请发邮件至:CATadmissions@drexel.edu。

如果我有更多的问题和/或还没有准备好申请怎么办?联系我们。我们很乐意听到你的消息!询问我们的招生协调员关于我们的下一个在线问答环节和/或即将到来的校园参观日。

多元化,公平和包容:请浏览CNHP(护理和健康专业学院)多元化,公平和包容网站,了解我们的项目,部门和更大的学院和大学致力于使我们的学习和工作环境多样化和包容性,或者所有的声音和人都被听到和尊重他们的生活经历的地方。我们也重视交叉的经验和观点如何从本质上丰富JDB电子,JDB电子研究和实践。

你知道德雷塞尔大学护理与健康专业学院是一所老年人友好型学院吗?更多信息请访问:/cnhp/research/centers/agewell/Age-Friendly-Drexel-University/

预计学费和费率:金额可能因学年和学习计划而异

ay23 /24学费 782美元
ay24 /25学费费率 805美元
两年制课程
季度 秋天 冬天 春天 夏天
CNHP费用* 660美元 0美元 0美元 0美元
Drexel季度费用** 280美元 280美元 280美元 280美元
总费用 940美元 280美元 280美元 280美元
         
学费率 805美元 805美元 805美元 805美元
每季度学分 14 12 13.5 10
每季度学费 11276美元 9666美元 10874美元 8055美元
         
总学杂费 12216美元 9946美元 11154美元 8335美元
         
年度总 41650美元
三年制课程
季度 秋天 冬天 春天 夏天
CNHP费用* 660美元 0美元 0美元 0美元
Drexel季度费用** 280美元 280美元 280美元 280美元
总费用 940美元 280美元 280美元 280美元
         
学费率 805美元 805美元 805美元 805美元
每季度学分 11 9 10.5 5.5
每季度学费 8860美元 7249美元 8457美元 4430美元
         
总学杂费 9800美元 7529美元 8737美元 4710美元
         
年度总 30777美元
四年制课程
季度 秋天 冬天 春天 夏天
CNHP费用* 660美元 0美元 0美元 0美元
Drexel季度费用** 140美元 140美元 140美元 140美元
总费用 800美元 140美元 140美元 140美元
         
学费率 805美元 805美元 805美元 805美元
每季度学分 6.5 4.5 7.5 5.5
每季度学费 5235美元 3625美元 6041美元 4430美元
         
总学杂费 6035美元 3765美元 6181美元 4570美元
         
年度总 20551美元

*入学时收费一次**全日制学生

课程

艺术治疗和咨询专业的学生学习创造力、同理心和文化谦逊在我们的专业工作和人际关系发展中的重要作用。90个季度学分的课程包括具体的艺术治疗课程,如:

  • 创造性艺术疗法的基础;
  • 儿童、青少年、成人、老年人和家庭的评估和治疗规划;
  • 创伤和系统方法;
  • 创意、象征和隐喻;
  • 数字媒体使用;
  • 正念;
  • 职业身份;
  • 成瘾和康复。

学生还选修一般咨询主题的课程,包括:

  • 人的心理发展;
  • DSM与精神病理学;
  • 社会和文化基础;
  • 职业道德与职业定位;
  • 职业咨询;
  • 临床鉴定与评估;
  • 心理咨询与心理治疗理论;
  • 行为JDB电子研究;
  • 组动力学。

艺术治疗和咨询项目是一个高住校率的项目,这意味着学生必须在秋季、冬季和春季学期到德雷克塞尔大学费城校区亲自上课。所有暑期学期的课程都是完全在线提供的,为了让学生在完成暑期课程的同时能够在费城以外的地方工作和/或休息或回到家人和朋友身边。课程和实习/实习安排在工作日(周一至周五),一般在白天(上午8:30至下午6点)。

学生可以参加加速(7个季度)或减速(11个季度)的学习计划,分别跨越两年或三年的课程和实地JDB电子经历。我们不把三年的减速学习计划称为兼职,因为在所有情况下,学生注册的学分都足够被联邦财政援助要求视为全日制。至少,减速学习计划的学生需要在第一年每周有两天的时间,第二年每周有三到四天的时间,最后一年每周有4-5天的时间。每周需要额外的时间来完成各种作业,准备阅读材料或其他学习材料,和/或参与课程和监督的小组活动。

认证

在艺术治疗JDB电子认证委员会的建议下,德雷塞尔大学艺术治疗和咨询项目获得了联合健康JDB电子项目认证委员会(www.caahep.org)的认证。

ACATE和CAAHEP都与美国艺术治疗协会(AATA)合作,建立、维护和促进符合或超过最低标准的JDB电子项目的适当质量标准。德雷塞尔大学艺术治疗和咨询硕士课程也符合艺术治疗证书委员会(ATCB)注册艺术治疗师(ATR)或ATR- bc(委员会认证)的JDB电子要求。

认证的好处CAAHEP认证证明了为进入艺术治疗专业做准备的JDB电子计划的质量。

  • 对于公众来说,认证促进和保护艺术治疗专业人员所服务的社区的健康、安全和福利
  • 对于未来的学生,认证提供了保证,该计划已被评估,并已达到由艺术治疗利益相关者建立的公认标准
  • 对于未来的雇主来说,认证确保课程涵盖了当今当代实践和医疗保健趋势所需的基本技能和知识
  • 对于毕业生来说,认证代表了一个项目的质量和可行性的指标
  • 对于艺术治疗师来说,认证涉及从业者建立标准,并确保JDB电子要求提供基本服务,同时激发适应性和创新方法
  • 对于教师和项目管理人员来说,认证促进了持续改进和问责制的项目评估工具和实践
  • 对于大学、学院、部门或项目来说,认证代表着同行的认可和可持续性

艺术治疗和咨询的保留率


 毕业一年 
2021 - 2022 2022 - 2023 2023 - 2024
承认 10 22 17
仍然登记 0 10 17
毕业生 8 11 0
W / D个人 2 0 0
W / D学术 0 1 0
保留率 80% 95.45% 100%

艺术治疗和咨询的就业结果


 毕业一年 
2021 - 2022 2022 - 2023 2023 - 2024
学生毕业 9 9 17
毕业生毕业后6个月内在专业领域就业 8 9 17
继续攻读博士学位或接受其他JDB电子的学生 0 0 0
毕业后6个月内就业的学生比例 88.89% 100% 100%

临床JDB电子

我们的艺术治疗和咨询项目提供的实习和实习临床JDB电子小时数符合艺术治疗认证委员会(ATCB)和艺术治疗JDB电子认证委员会(ACATE)的JDB电子标准。这些标准要求艺术治疗师进入艺术治疗领域,拥有艺术治疗硕士学位,在JDB电子研究生院至少有700小时的实习和/或实习,其中包括至少350小时的直接为个人、团体或家庭提供艺术治疗和咨询服务。有毕业后的监督和直接客户护理时间的要求,以及获得专业艺术治疗委员会的认证。

  • 在为期两年的学习计划中,学生一进入这个项目就开始了他们的临床JDB电子经历。实地JDB电子平行于课堂学习内容,即说教和“动手”或边做边学,并且每周都通过个人和小组监督得到加强。该计划被认为是全日制的,加速的,需要学生两年或七个学期才能完成。
  • 在为期三年的学习计划中,学生在课程的第二年开始实习,并在第三年和最后一年进入实习阶段。三年的学习计划不被认为是一个兼职项目,但它允许学生在我们的课程中走得慢一些,在完成三年或11个季度的学分后毕业。

所有学生在入学的第二年或第三年(取决于他们所遵循的学习计划)都有一次为期三个季度(10月至6月)的实习经历。第一季度的临床实习伴随着微技能咨询预备课程以及贯穿整个学年的小组艺术治疗监督。第一个实习经历是通过观察和脚手架经验获得早期临床JDB电子学习,每个学生都与艺术治疗和咨询专业人员一起工作,他们在各种环境和护理系统中监督学生的同时,为治疗方法和技术树立榜样。参与治疗、社区参与或与团体、个人和家庭的其他卫生保健倡议的程度是根据现场需求和每个学生的技能发展量身定制的,这在各种监督评估过程中得到支持。根据每年的地点和主管的可用性,实习地点位于整个费城,新泽西州和周边地区的部分地区。学生实习由CAT临床JDB电子协调员分配,并要求学生在开始实习任务之前完成所有联邦调查局和健康背景调查,心肺复苏术培训和药物筛选。

第二或第三年的实习经历为学生提供了在新的临床JDB电子实习中成熟和专业的机会,这是他们实习的基础。在临床JDB电子协调员和艺术治疗与咨询教师团队的指导下,学生可以自行选择实习经历,可以有,但不需要现场艺术治疗师。这些实习经历通常跨越学年的四分之三(秋季,冬季,春季),每周有三天的时间,为学生提供在每个地点更高级和更综合的职责。当学生选择一个没有现成的艺术治疗提供者或导师的实习地点时,他们将获得第一手的经验,在行政支持下发展自己的角色和责任,以及场外艺术治疗监督和每周一次的校园小型监督小组。选择已有艺术治疗服务实习的学生参加现场监督和每周一次的校园小型监督小组,以持续学习和支持他们发展的专业身份和技能。

所有的实习和实习学生都需要保持书面和视觉日志,以帮助发展观察技能,以及更大的情感和认知能力,以辨别、容忍和理解艺术治疗师和咨询师在培训中出现的各种内部体验(这些是在小组监督小组中直接分享和发展的)。此外,了解这些内部经验,并观察系统和环境实践以及客户和群体的生活经验,从根本上为每个JDB电子研究生的艺术治疗和咨询领域JDB电子提供信息。随着时间的推移,将这些组件作为不同的过程清晰地表达和集成是关键的能力。这种综合学习的属性可以通过自我反思和成长、人际协作和社会学习的过程中获得,例如:

  • 批判性和创造性思维;
  • 群体动力学意识;
  • 伦理问题解决和跨文化沟通;
  • 文化的谦卑。